REPRESION ES LA REALIDAD TRAS LA DEMAGOGIA.
23 sep 2008
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Denuncian detención y tortura de AEI de activistas del FPF
Iván Castellanos / Tiempo
El Frente Popular Revolucionario (FPR) denunció que el pasado 18 de septiembre fueron detenidos dos integrantes de su organización por elementos de la Agencia Estatal de Investigación, quienes los mantuvieron desaparecidos varias horas, tiempo en que fueron golpeados antes de trasladarlos al penal de Santa María Ixcotel.
El presidente de esta organización, Florentino López Martínez, exigió su incondicional e inmediata libertad, al asegurar que no hay motivos para la detención de los activistas y consideró que es un acto de persecución. Señaló que los detenidos son Marino Cruz y Fernando Cruz, quienes son padre y hermano respectivamente de Jaciel Cruz Cruz, activista de la Asamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca (APPO).
Explicó que el pasado jueves 18 de septiembre estas personas fueron detenidas sin motivo alguno en las inmediaciones de “El Polvorín”, perteneciente a San Antonio de la Cal alrededor de las 19:30 horas.
“Los compañeros se dirigían a su casa particular cuando fueron interceptados por elementos de la Agencia Estatal de Investigación, quienes los desaparecieron varias horas”, afirmó López Martínez. Manifestó que durante este tiempo, los elementos policíacos los golpearon de forma severa.
En este centro penitenciario también han sido motivo de diversas torturas y amenaza de trasladarlos a reclusorio regional de Pochutla, “en donde sus vidas estarían en riesgo”.
Eligen a candidatos que van tras el liderazgo magisterial.
OCTAVIO VÉLEZ ASCENCIO
El Frente Popular Revolucionario (FPR) denunció que el pasado 18 de septiembre fueron detenidos dos integrantes de su organización por elementos de la Agencia Estatal de Investigación, quienes los mantuvieron desaparecidos varias horas, tiempo en que fueron golpeados antes de trasladarlos al penal de Santa María Ixcotel.
El presidente de esta organización, Florentino López Martínez, exigió su incondicional e inmediata libertad, al asegurar que no hay motivos para la detención de los activistas y consideró que es un acto de persecución. Señaló que los detenidos son Marino Cruz y Fernando Cruz, quienes son padre y hermano respectivamente de Jaciel Cruz Cruz, activista de la Asamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca (APPO).
Explicó que el pasado jueves 18 de septiembre estas personas fueron detenidas sin motivo alguno en las inmediaciones de “El Polvorín”, perteneciente a San Antonio de la Cal alrededor de las 19:30 horas.
“Los compañeros se dirigían a su casa particular cuando fueron interceptados por elementos de la Agencia Estatal de Investigación, quienes los desaparecieron varias horas”, afirmó López Martínez. Manifestó que durante este tiempo, los elementos policíacos los golpearon de forma severa.
En este centro penitenciario también han sido motivo de diversas torturas y amenaza de trasladarlos a reclusorio regional de Pochutla, “en donde sus vidas estarían en riesgo”.
Eligen a candidatos que van tras el liderazgo magisterial.
OCTAVIO VÉLEZ ASCENCIO
En asambleas plenarias regionales, los delegados efectivos y fraternales de la Cañada, Costa, Cuenca del Papaloapan, Istmo de Tehuantepec, Mixteca, Sierra y Valles Centrales, que participan en el IX Pre-Congreso de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), eligieron anoche a sus candidatos para contender por las secretarías del Comité Ejecutivo.También designaron a los candidatos para los demás órganos de gobierno no estatutarios, como la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Oaxaca (CETEO).Los delegados efectivos designados como candidatos número uno, disputarán la secretaría general y demás carteras de orden general, mientras que los delegados efectivos con el número dos por las demás carteras, mientras que los delegados efectivos tres, cuatro y cinco, por los restantes puestos, principalmente auxiliares.Por la Cañada, fueron designados Mario García Martínez (sector Huautla), Alejo Sixto Meza (sector Teotitlán) y Blanca Estela Peña (sector Cuicatlán). En tanto que por la Costa, Epifanio Ramírez (sector Puerto Escondido).A su vez, por la Cuenca del Papaloapan, José Antonio Pacheco (sector Tuxtepec), Berzaín Bartolo Yescas (sector Acatlán) y Lucas Martínez (sector Valle Nacional).Mientras tanto, por el Istmo de Tehuantepec, Héctor Pineda Santiago (sector Juchitán), Julio César Candelaria Wong (sector Matías Romero), Francisco Dehesa (sector Ciudad Ixtepec) y José Santiago (sector Salina Cruz).A su vez, por la Mixteca, Raúl Hilario Sánchez Méndez (sector Huajuapan), y por la Sierra, Azael Santiago Chepi (sector Ayutla).Por Valles Centrales, Gabriel López Chiñas (sector Ciudad), Jorge Aragón Martínez (sector Periferia), Gustavo Hernández Cruz (sector Miahuatlán) y José Alfredo Martínez (sector Tlacolula).Según versiones no confirmadas, las regiones de la Mixteca e Istmo de Tehuantepec, quizá con Cuenca del Papaloapan, respaldados supuestamente por las organizaciones Praxis y Liga Clasista Magisterial y Popular, pactarían una alianza para tratar de que sus candidatos Raúl Hilario Sánchez Méndez, Héctor Pineda Santiago y José Antonio Pacheco, alcancen la secretaría general o las principales carteras.Aunque también de acuerdo a reportes, las demás regiones y expresiones convendrían igualmente un acuerdo a fin de evitar el paso de estos candidatos y así tratar de que sus aspirantes ocupen esas posiciones.El Comité Ejecutivo, además de la secretaría general, están integrado por las secretarías de Organización; de Finanzas; de Previsión y Asistencia Social; de Créditos; de Vivienda; de Relaciones; Técnica; de Orientación Ideológica; de Actas y Acuerdos; de Prensa y Propaganda; de Pensiones y Jubilaciones; de Jubilados y Pensionados; de Asuntos Profesionales; de Cultura y Recreación; de Asuntos Jurídicos; de Alianza y Gestoría Social, y Oficialía Mayor.Además, por la secretaría técnica del Comité Administrador de Préstamos Personales y las secretarías de las comisiones de Pagos; de Carrera Magisterial y de Escalafón.Así como por las secretaría de Trabajo y Conflictos de preescolar, primaria, secundarias generales, telesecundarias, secundarias técnicas, educación indígena, apoyo y asistencia a la educación, formadores de docentes, educación media y superior, y de niveles especiales.En la nueva dirigencia, se añadirán las secretarías de Fiscalización, Transparencia y Rendición de Cuentas; Electoral y de Acción Política, ante las reformas estatutarias promovidas por la presidenta del CEN, Elba Esther Gordillo Morales.
LAS VOCALES.
Ausencia Gómez.
A.
En curso el proceso de renovación sindical de la Sección XXII del magisterio, por medio de algunos encabezados de la prensa y por la radio, gacetilleros y merolicos al servicio del poder, pretenden confundir a la opinión pública y maestros bisoños. “Informan” de divisiones, conflictos y antropofagia en la lucha por los puestos a la nueva dirigencia sindical.
Por supuesto, son ajenos e ignaros de las características de un proceso que pretende, mediante cuidadosa selección y depuración, evitar que oportunistas, traidores y agentes policíacos encubiertos, alcancen algún puesto sindical. Cierto, un proceso democrático no está exento de conflictos, pugnas y confrontaciones, sólo el dedazo es terso y la voluntad “divina” se acata ruidosa o silenciosamente, basta observar a la Legislatura estatal.
E.
Por lo que nos platican sindicalistas de base, la polémica, desde las asambleas sindicales y sectoriales ha sido fuerte y definitoria de posiciones político sindicales. En el marco de ellas han sido descubiertos varios priístas embozados y oportunistas colaboradores con el poder, mediante la exhibición de evidencias de parte de los maestros. Estas acciones son lo que merolicos llaman “división” y descalifican.
El asunto es que las estrategias del poder corporativo nacional y del poder caciquil local, se han topado con un magisterio vigilante e intransigente con los principios rectores del movimiento democrático magisterial. Vigilancia que deberá prolongarse hasta la culminación del proceso para evitar sorpresas, como en los casos de la Sección IX del D. F. y Chiapas.
I.
Por cierto, una de las tareas incumplidas de parte de las dirigencias seccionales y del magisterio en su conjunto lo es la propuesta de lo que en su momento llamaron “Educación Alternativa” y cuyos frutos aún no se ven por ningún lado. Una propuesta de educación que constituya realmente a la oficial tradicional no sólo es hacer la diferencia ante un modelo que va de fracaso en fracaso a la luz de los resultados, también significa obtener legitimidad social.
No basta con oponerse y desenmascarar los pactos del poder político con el poder corporativo sindical como la llamada “Alianza por la Calidad de la Educación”. No basta pero es el primer paso que hay que dar. Es urgente para el magisterio oaxaqueño plantear a la sociedad y padres de familia una educación diferente en su filosofía, propósitos, prácticas y resultados.
O.
Ha llegado el momento de hacer realidad la educación alternativa, una añeja aspiración del magisterio democrático oaxaqueño, lo cual significa tomar medidas inmediatas. La actual escuela portadora de una imagen social diseñada desde el poder no es democrática, entonces hagamos la imagen de la escuela democrática. Si la escuela no es democrática, entonces los maestros en su interior tampoco lo son; auque porten pancartas y griten consignas. Convirtámonos en maestros democráticos al interior de nuestras escuelas, eso es congruencia.
Otra línea de trabajo al alcance e inmediata, consiste en recuperar las experiencias exitosas de educación alternativa puestas ya en práctica. Ahí están los preescolares Montessori; las escuelas primarias que impulsan la metodología de Freinet; ahí están las secundarias con el proyecto de ciencias; ahí están las secundarias comunitarias.
U.
Un modelo de educación alternativa real no tiene su génesis en los escritorios y pretender su construcción por parte de un equipo de especialistas tardará otros 28 años. En cambio, un modelo alternativo exitoso puede surgir desde la base, transformar el aula y transformar la escuela, esa es la tarea inmediata. Requiere sí, de un cambio de actitud de parte del magisterio, requiere sacudirse la aceptación acrítica de “Programas y Proyectos” impuestos por el centralismo burocrático de la SEP y sus operadores.
Requiere de congruencia entre nuestro discurso y nuestra práctica, dejando atrás los símbolos, íconos y ritos que caracterizan a la escuela actual, propios de las administradas por particulares, legionarios de Cristo, por ejemplo. Empecemos la tarea.
Crece el desempleo
Ausencia Gómez.
A.
En curso el proceso de renovación sindical de la Sección XXII del magisterio, por medio de algunos encabezados de la prensa y por la radio, gacetilleros y merolicos al servicio del poder, pretenden confundir a la opinión pública y maestros bisoños. “Informan” de divisiones, conflictos y antropofagia en la lucha por los puestos a la nueva dirigencia sindical.
Por supuesto, son ajenos e ignaros de las características de un proceso que pretende, mediante cuidadosa selección y depuración, evitar que oportunistas, traidores y agentes policíacos encubiertos, alcancen algún puesto sindical. Cierto, un proceso democrático no está exento de conflictos, pugnas y confrontaciones, sólo el dedazo es terso y la voluntad “divina” se acata ruidosa o silenciosamente, basta observar a la Legislatura estatal.
E.
Por lo que nos platican sindicalistas de base, la polémica, desde las asambleas sindicales y sectoriales ha sido fuerte y definitoria de posiciones político sindicales. En el marco de ellas han sido descubiertos varios priístas embozados y oportunistas colaboradores con el poder, mediante la exhibición de evidencias de parte de los maestros. Estas acciones son lo que merolicos llaman “división” y descalifican.
El asunto es que las estrategias del poder corporativo nacional y del poder caciquil local, se han topado con un magisterio vigilante e intransigente con los principios rectores del movimiento democrático magisterial. Vigilancia que deberá prolongarse hasta la culminación del proceso para evitar sorpresas, como en los casos de la Sección IX del D. F. y Chiapas.
I.
Por cierto, una de las tareas incumplidas de parte de las dirigencias seccionales y del magisterio en su conjunto lo es la propuesta de lo que en su momento llamaron “Educación Alternativa” y cuyos frutos aún no se ven por ningún lado. Una propuesta de educación que constituya realmente a la oficial tradicional no sólo es hacer la diferencia ante un modelo que va de fracaso en fracaso a la luz de los resultados, también significa obtener legitimidad social.
No basta con oponerse y desenmascarar los pactos del poder político con el poder corporativo sindical como la llamada “Alianza por la Calidad de la Educación”. No basta pero es el primer paso que hay que dar. Es urgente para el magisterio oaxaqueño plantear a la sociedad y padres de familia una educación diferente en su filosofía, propósitos, prácticas y resultados.
O.
Ha llegado el momento de hacer realidad la educación alternativa, una añeja aspiración del magisterio democrático oaxaqueño, lo cual significa tomar medidas inmediatas. La actual escuela portadora de una imagen social diseñada desde el poder no es democrática, entonces hagamos la imagen de la escuela democrática. Si la escuela no es democrática, entonces los maestros en su interior tampoco lo son; auque porten pancartas y griten consignas. Convirtámonos en maestros democráticos al interior de nuestras escuelas, eso es congruencia.
Otra línea de trabajo al alcance e inmediata, consiste en recuperar las experiencias exitosas de educación alternativa puestas ya en práctica. Ahí están los preescolares Montessori; las escuelas primarias que impulsan la metodología de Freinet; ahí están las secundarias con el proyecto de ciencias; ahí están las secundarias comunitarias.
U.
Un modelo de educación alternativa real no tiene su génesis en los escritorios y pretender su construcción por parte de un equipo de especialistas tardará otros 28 años. En cambio, un modelo alternativo exitoso puede surgir desde la base, transformar el aula y transformar la escuela, esa es la tarea inmediata. Requiere sí, de un cambio de actitud de parte del magisterio, requiere sacudirse la aceptación acrítica de “Programas y Proyectos” impuestos por el centralismo burocrático de la SEP y sus operadores.
Requiere de congruencia entre nuestro discurso y nuestra práctica, dejando atrás los símbolos, íconos y ritos que caracterizan a la escuela actual, propios de las administradas por particulares, legionarios de Cristo, por ejemplo. Empecemos la tarea.
Crece el desempleo
Citlalli López
[05:20] En lo que va del año se han perdido al menos dos mil empleos, principalmente del ramo de prestación de servicios y comercio. Actualmente en Oaxaca hay 28 mil 648 desempleados, según lo señala la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STyPS). La delegada de esa dependencia en Oaxaca, Guadalupe González Ortega, indicó que a la situación de la entidad se suma la crisis económica mundial que agudizará la falta de fuentes de trabajo; sin embargo, cifró la esperanza en la construcción de la autopista a la Costa que, al menos de manera momentánea, podría equilibrar a Oaxaca en materia laboral. Aunque las cifras que de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) que realiza el Instuto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI) y en la que participa la STPS, señalan que Oaxaca aventaja dentro del promedio nacional en cuanto a empleo, ocupa también el último puesto en cuanto a la calidad de los empleos y salarios. La ENOE detecta que hay una mayor rotación en materia de empleo y un número significativo de personas empleadas que no perciben un salario. La encuesta detalla que el total de personas ocupadas, que es un millón 388 mil 129 personas, de las cuales sólo 609 mil 314 son asalariados que cuentan con prestaciones de ley y 53 mil 707 empleadores. En una proporción mayor y debido a la falta de empleos, hay 544 mil trabajadores por cuenta propia o auto empleados y 181 mil 108 sin pago. Para el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el número de empleos se ha incrementado, pero es una realidad que en Oaxaca se han perdido más empleos de los contratados. González Ortiz, manifestó que si bien la crisis económica mundial traerá la recesión en la generación de empleos, la construcción de infraestructura amortiguará el impacto en la entidad. Destacó que se necesitan mejorar las condiciones de infraestructura, promoción e iniciativas que permita atraer a la inversión productiva. Acotó que un rubro de suma importancia es en materia de tenencia de la tierra, ya que los conflictos por predios provoca que no se puedan asentar las industrias. La delegada confió en otro factor: que las festividades y vacaciones decembrinas logren incrementar el número de empleos antes de que termine el año. Durante el 2007, Oaxaca sólo generó el 0.55 por ciento de los empleos creados a nivel nacional.
[05:20] En lo que va del año se han perdido al menos dos mil empleos, principalmente del ramo de prestación de servicios y comercio. Actualmente en Oaxaca hay 28 mil 648 desempleados, según lo señala la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STyPS). La delegada de esa dependencia en Oaxaca, Guadalupe González Ortega, indicó que a la situación de la entidad se suma la crisis económica mundial que agudizará la falta de fuentes de trabajo; sin embargo, cifró la esperanza en la construcción de la autopista a la Costa que, al menos de manera momentánea, podría equilibrar a Oaxaca en materia laboral. Aunque las cifras que de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) que realiza el Instuto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI) y en la que participa la STPS, señalan que Oaxaca aventaja dentro del promedio nacional en cuanto a empleo, ocupa también el último puesto en cuanto a la calidad de los empleos y salarios. La ENOE detecta que hay una mayor rotación en materia de empleo y un número significativo de personas empleadas que no perciben un salario. La encuesta detalla que el total de personas ocupadas, que es un millón 388 mil 129 personas, de las cuales sólo 609 mil 314 son asalariados que cuentan con prestaciones de ley y 53 mil 707 empleadores. En una proporción mayor y debido a la falta de empleos, hay 544 mil trabajadores por cuenta propia o auto empleados y 181 mil 108 sin pago. Para el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el número de empleos se ha incrementado, pero es una realidad que en Oaxaca se han perdido más empleos de los contratados. González Ortiz, manifestó que si bien la crisis económica mundial traerá la recesión en la generación de empleos, la construcción de infraestructura amortiguará el impacto en la entidad. Destacó que se necesitan mejorar las condiciones de infraestructura, promoción e iniciativas que permita atraer a la inversión productiva. Acotó que un rubro de suma importancia es en materia de tenencia de la tierra, ya que los conflictos por predios provoca que no se puedan asentar las industrias. La delegada confió en otro factor: que las festividades y vacaciones decembrinas logren incrementar el número de empleos antes de que termine el año. Durante el 2007, Oaxaca sólo generó el 0.55 por ciento de los empleos creados a nivel nacional.
